〈わからない･おしえて！　みんなでＥメール〉
 

  • 出文のワークやドリルのことで，わからないことだあったら，Ｅメールで質問や相談を受け付けます。また，勉強のことでなくても，みんなに聞いてもらいたいと思うキミの意見やメッセージを,気軽に寄せてください。

  • みんなから寄せられた質問や相談，メッセージの中から，ほかの友だちにも聞いてもらったり，みんなで考えたりしたいと思う問題を選んで，Ｅメール広場「みんなでＥメール」欄に取りあげます。

  • Ｅメールのアドレスは，info@syutubun.com

  • キミの名前またはＰ.Ｎ.とアドレスも忘れずに！もちろん，キミのアドレスは公開しませんから安心して。

  • また，みんなからの質問や相談には，メール欄の担当(管理人)が必ずお答えできるとはかぎりません。一度にたくさんの質問がきたり，難問？だったりすると，答えられないことがあります。そのときは，ごめん！

  • いたずらやいやがらせ，個人や特定の人たちへの悪口などは受け付けません。
【みんなでＥメール】
■　おこづかいがほしい みほちゃん（Ｆ市･中２）
■E-MAIL：
２年になると，『新自習室』っていう問題集が学校から分けられるそうです。ウチでは，お兄ちゃんが去年買って使っています。先生が言うには「教科書が同じだから，中身はあんまり変わらないだろう」って。それって，去年のものも今年のものも，おんなじですか？  だったら，お兄ちゃんが終わったら，もらおうかナーなんて。

 

→出文おじさん（管理人）

お答えします。今年の２年生が使う『新自習室』は，去年のものと，問題が大きく変わっています。勉強の中身は変わりませんが問題ページの組み方を変えたのをきっかけにして，新しい問題に改訂しました。いま，３年生が使っている『新自習室』が使えな

いわけではありませんが，理科などはいまの３年生と教科書の切り替えが違っていますから，そんな箇所も新しくなっています。

 
■　Ｎ･健太郎（浜松市･中３）
■E-MAIL：
質問ではないけど…。高校入試があって，これで中学も卒業だ。いま，もっと『新自習室』を真剣にやっておけばよかったなって，思ってる。試験では「たしか，『新自習室』の，あそこに出ていたような問題だなー」と思うことが多かった。

後輩諸君，ボクのような悔しさを味わうことがないように，今からなら遅くない！あれこれとハンパに終わるより，たとえば『新自習室』のようなちゃんとした問題集を，しっかりとマスターするほうが，いいよ。
■　伊藤エミ（？町･小３）
■E-MAIL：
冬休みの宿題をやっていて，どうしてもわからないことがありました。お父さんやお母さんに聞いても，わかりませんでした。夏休みのときには，「子ども学習電話相談室」で聞いたんだけど，冬休みは，相談室，やらないの？

 

→出文おじさん（管理人）

「電話相談室」は，夏休みだけです。ごめんね。

でも，編集部はふだんはいつでも開いているから，どうしてもわからないことがあったら，電話してみてください。いっしょに考えてみるよ。もちろん，出文のワークやドリルのことでなくてもいいよ。(編集部の電話：０５４-２５５-４４５１)

静岡県の小･中学生を応援します！
■　Ｈ･ゆかり（静岡市･小５）
■E-MAIL：
夏休みに〈子ども学習電話相談室〉に，自由研究のことを電話で聞いてみました。はじめは，ちょっとビクビクだったけど，やさしそうなおじさん(お兄さん？)が出たので，安心して聞けました。

すぐに教えてくれるかと思ったら「うーん，それはむつかしい問題だね。ちょっと調べてみるね」なーんて，けっこう正直な人でした。あとで，よくわかる資料をいっぱいＦＡＸで送ってくれて助かりました。

とっても，親切だナーと思いました。ありがとう！

ところで，あの人は，先生なの？

 

→出文おじさん（管理人）

それは，ひ･み･つ！　どんな難問でも，どんな小さなことでも，
電話をかけてきてくれた君といっしょに，真剣に考えてみようって，みんなで話しているよ。これからも，がんばりまーす！
■　富士市　Ｙ・大二郎（４年）
■E-MAIL：
中学３年になるボクのお兄ちゃんが教えてくれたことだけど，おもしろいから，みなさんに紹介します。
人間の背の高さって，だいたい両手を拡げたときの長さと同じなんだって。
さて，そこで問題です。静岡県の小学生が１年生から６年生までみんな集まって手をつなぐと，どのくらい大きな「友だちの輪」ができると思いますか？
円の直径を，当ててください。わかった人は，このコーナーにメールを送って！

→出文おじさん（管理人）

 静岡県の小学生の総数は，約221000人かな。背の高さは，１年生 と６年生ではずいぶん違うので，『健康手帳』の学年別平均からさ らに小学生全体の県平均を計算すると…130.3cm という数字が出 たよ。
■　清水市　Ｓ・美奈（５年）
■E-MAIL：
　このコーナーに出ている〈子ども学習電話相談室〉のことで，教えてください。
　　① 夏休みの宿題なんかで，答えがわからなくても，教えてくれますか？
　　② 電話をかけると，すぐに教えてくれるの？
　　　　名前とか学校や住所なんかを言わなくても，いい？

→出文おじさん（管理人）

 いよいよ，夏休みだね。質問，ありがとう。

 ① 答えがわからないときは，相談室のおじさん・おばさんも美奈ちゃんといっしょに答えを考えてくれると思うよ。問題の考え方とか解き方だって，相談ＯＫだよ。

② すぐにわかることなら，その場でお答えします。でも，毎年，けっこうむつかしい問題や質問もあって，相談室の資料だけではじゅうぶんでないときもあるんだよ。そういうときは，ちゃんと専門のところで調べたりして，あとからもう１度みんなのところへ電話をかけ直して説明することもあります。
もちろん，言いたくなければ，住所とか学校の名前とか言わなくてもいいけれど，せめて「美奈」ちゃんなら「美奈です」って，名前だけは教えてくれると電話で話しやすくなるナ。
■　浜松市・たっくん（６年）
■E-MAIL：テレビで言ってたけど，もうじき算数の円周率が３.１４じゃなくって，３になるって，ホント？
お母さんも「これからは，円周率は３で計算しなければまちがいなのかしらね」って言ってるけど， どうなんだろう？

→静岡市・出文おじさん(この掲示板の管理人)

たしかにこのごろ，さかんに「円周率が３になる…。もう３.１４で計算しなくてもいい…」というようなことをテレビなんかでよく言ってるね。

じつは来年，平成14年度から小･中学校の教科書の内容が大きく変わることになるんだけど,５年生の算数で習う「円周率＝３.１４」を，およその数を計算するときには「円周率＝３」として計算する こともできるようになったんだよ。だから，３.１４を使わないようになるわけではないし，新しい教 科書でも，まず「円周率　円周÷直径＝３.１４」と，ちゃんと習うようになっているはずだよ。その 上で，「この問題は円周率を３として計算しましょう」というように筆算が簡単にできるようにした問 題もある――ということなんだね。

たっくん，円周率のことを中学では「π＝パイ」(ギリシアの文字)って呼んで，π＝３.１４はいろいろな計算に使われるようになるから，これからも忘れちゃだめだよ。

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